Algebra

Številke so 14 in 15. Naj bodo številke x in x + 1. x (x + 1) = 210 x ^ 2 + x = 210 x ^ 2 + x - 210 = 0 (x + 15) (x - 14) ) = 0 x = -15 in 14 Zato so številke 14 in 15. Upamo, da to pomaga! Preberi več »

Obstajata 2 taka para: (-20; -19) in (19; 20) Za iskanje številk moramo rešiti enačbo: nxx (n + 1) = 380 n ^ 2 + n-380 = 0 Delta = 1 -4xx1xx (-380) Delta = 1521 sqrt (Delta) = 39 n_1 = (- 1-39) / 2 = -20 n_2 = (- 1 + 39) / 2 = 19 Zdaj so rešitve: n_1 = -20; n_1 + 1 = -19 in n_2 = 19, n_2 + 1 = 20 Preberi več »

-7 in -6 OR 7 in 8 Naj bodo cela števila x, x + 1 in x + 2. Potem x (x + 1) - 47 = x + 2 Rešitev za x: x ^ 2 + x - 47 = x + 2 x ^ 2 - 49 = 0 (x + 7) (x - 7) = 0 x = -7 in 7 Preverjanje nazaj, oba rezultata delujeta, tako da sta dve celi števili bodisi -7 in -6 ali 7 in 8. Upajmo, da je to pomaga! Preberi več »

Največji je 24 ali -20. Obe rešitvi sta veljavni. Naj bodo tri številke x, x + 1 in x + 2 Produkt prvih dveh se razlikuje od tretjega za 482. x xx (x + 1) - (x + 2) = 482 x ^ 2 + x -x - 2 = 482 x ^ 2 = 484 x = + -sqrt484 x = + -22 Preverjanje: 22 xx 23 - 24 = 482 -22 xx -21 - (-20) = 482 Obe rešitvi sta veljavni. Preberi več »

Torej so tri cela števila 10, 11, 12 Naj bo 3 zaporedna cela števila (a-1), a in (a + 1) Zato je a (a-1) = (a + 1) +98 ali ^ 2-a = a + 99 ali a ^ 2-2a-99 = 0 ali ^ 2-11a + 9a-99 = 0 ali a (a-11) +9 (a-11) = 0 ali (a-11) (+ 9) = 0 ali a-11 = 0 ali a = 11 a + 9 = 0 ali a = -9 Vzemimo samo pozitivno vrednost. Torej a = 11 Torej so tri cela števila 10, 11, 12. Preberi več »

Dve številki sta 7 in 8. barva (modra) ("iz tabel množenja") barva (zelena) (7xx8 = 56) '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~ barva (modra) ("algebra način") Naj bo prvo število n Potem je drugo število n + 1 Izdelek je nxx (n + 1) = 56 => n ^ 2 + n-56 = 0 Znano: 7xx8 = 56. Vendar je enačba 56 nagetativna, zato je ena od 7 in 8 negativna. Enačba ima + n, tako da je večja od obeh pozitivna. Dajanje: (n-7) (n + 8) = 0 => n = +7 "in" n = -8 Kot prvo število n = -8 ni logično, tako da je prvo število n = 7 Tako je druga številka je 8. Preberi več »

19,20 ali -5, -4 Naj bo večje celo število n. Potem so nam povedali: (n-1) n = 15n + 80 Odštejte 15n z obeh strani, da dobite: (n-16) n = 80 Torej iščemo par faktorjev 80, ki se razlikujejo za 16. Par 20 , 4 dela. Zato n = 20 ali n = -4 Torej sta dve zaporedni celi števili 19,20 ali -5, -4 Preberi več »

Oglejte si postopek rešitve spodaj: Najprej pokličimo dve zaporedni številki: n in (n + 1) Zdaj lahko napišemo enačbo: n (n + 1) = 1806 n ^ 2 + n = 1806 n ^ 2 + n - barva (rdeča) (1806) = 1806 - barva (rdeča) (1806) n ^ 2 + n - 1806 = 0 Sedaj lahko to faktor označimo kot: (n + 43) (n - 42) = 0 Vsak izraz lahko rešimo za 0 najdemo rešitve: Rešitev 1 n + 43 = 0 n + 43 - barva (rdeča) (43) = 0 - barva (rdeča) (43) n + 0 = -43 n = -43 Rešitev 2 n - 42 = 0 n - 42 + barva (rdeča) (42) = 0 + barva (rdeča) (42) n - 0 = 42 n = 42 Obstajata dve rešitvi tega problema Rešitev 1 Če pustimo n = -43 potem n + 1 = -43 + 1 = -42 -43 xx -42 Preberi več »

Poskušal sem to: Pokliči dva zaporedna liha cela števila: 2n + 1 in 2n + 3 imamo: (2n + 1) (2n + 3) = 4 [(2n + 1) + (2n + 3)] - 1 4n ^ 2 + 6n + 2n + 3 = 4 (4n + 4) -1 4n ^ 2-8n-12 = 0 Uporabimo formulo, da dobimo n: n_ (1,2) = (8 + -sqrt (64+) 192)) / 8 = (8 + -16) / 8 n_1 = 3 n_2 = -1 Torej so naše številke lahko: 2n_1 + 1 = 7 in 2n_1 + 3 = 9 ali: 2n_2 + 1 = -1 in 2n_2 + 3 = 1 Preberi več »

Dva cela števila sta 11 in 13. Če x predstavlja manjše celo število, je večje število x + 2, saj so cela števila zaporedna in 2+ liho celo število bo dalo naslednje čudno celo število. Pretvorba razmerja, opisanega z besedami v vprašanju, v matematično obliko daje: (x) (x + 2) = 15x - 22 Rešitev za x, da najde manjše celo število x ^ 2 + 2x = 15x - 22 t stran} x ^ 2 -13x + 22 = 0 {preureditev v kvadratno obliko} (x-11) (x-2) = 0 {rešiti kvadratno enačbo} kvadratno enačbo rešimo za x = 11 ali x = 2 Ker vprašanje določa cela števila, je x = 11 edina koristna rešitev. Manjše celo število je x = 11 Večje celo število je x + 2 Preberi več »

(13, 15) ali (1, 3) Naj bo x in x + 2 liha zaporedna števila, potem kot na vprašanje imamo (x) (x + 2) = 8 (x + x + 2) - 29 :. x ^ 2 + 2x = 8 (2x + 2) - 29:. x ^ 2 + 2x = 16x + 16 - 29:. x ^ 2 + 2x - 16x - 16 + 29 = 0:. x ^ 2 - 14x + 13 = 0:. x ^ 2 -x - 13x + 13 = 0:. x (x - 1) - 13 (x - 1) = 0:. (x - 13) (x - 1) = 0:. x = 13 ali 1 Zdaj, primer: x = 13:. x + 2 = 13 + 2 = 15:. Številke so (13, 15). PRIMER II: x = 1:. x + 2 = 1+ 2 = 3:. Številke so (1, 3). Zato, ker sta tu nastala dva primera; par številk je lahko oboje (13, 15) ali (1, 3). Preberi več »

Cela števila so 9 in 11 "ali" -9 in -7 Zaporedne številke se razlikujejo za 1, vendar se zaporedna liha ali celo število razlikujejo z 2. Naj bo število x in (x + 2) Njihov izdelek je x (x + 2) Dvakrat večji je 2 (x + 2) x (x + 2) = 2 (x + 2) +77 "" larr napišemo enačbo. x ^ 2 + 2x = 2x + 4 + 77 '' larr kvadratno. Običajno bi naredili kvadratno enako 0, toda v tem primeru so x pogoji odpovedali na 0. x ^ 2 = 81 x = + -sqrt81 = + -9 Številke so: 9 in 11 "ali" -9 in - 7 Preverite: 9xx11 = 99 in 22 + 77 = 99 -9xx-7 = 63 in -14 +77 = 63 Preberi več »

Evo, kako lahko to storite. Težava vam pove, da je zmnožek dveh zaporednih lihih števil enak 783. Že od začetka veste, da lahko dodate manjše število na večje število z dodajanjem 2. Dodati morate 2, ker če začnete z neparno število in dodamo 1, končate s sodo številko, ki se tu ne sme zgoditi. "neparna številka" + 1 = "zaporedna parna številka" "" barva (rdeča) (xx) "liha številka" + 2 = "zaporedna liha številka" "" barva (temno zelena) (sqrt ()) Torej, če vzemi x, da je prva številka, lahko rečemo, da je x + 2 druga številka, kar pomeni, da imaš x * (x + 2) = 78 Preberi več »

Zaporedna cela števila so -11 in -9 ali 9 in 11 Naj bodo številke (2x-1) in (2x + 1) kot za vse x te bodo zaporedne lihovne številke. Zato (2x-1) (2x + 1) = 99, tj. 4x ^ 2-1 = 99 ali 4x ^ 2-100 = 0 ali x ^ 2-25 = 0, tj. (X-5) (x + 5) = 0 tj x = 5 ali -5 Zato so zaporedna cela števila -11 in -9 ali 9 in 11. Preberi več »

Rešitev 1: 19 in 21 rešitev 2: -21 in -19 1. Naredite 2, da bodo stavki predstavljali spremenljivke, ki bodo uporabljene v algebrski enačbi. Naj bo barva (rdeča) x prva številka. Naj bo barva (modra) (x + 2) druga številka. 2. Oblikujte enačbo. barva (rdeča) x (barva (modra) (x + 2)) = 399 3. Izolirajte za x. x ^ 2 + 2x = 399 x ^ 2 + 2x-399 = 0 4. Faktor kvadratnega trinoma. (x-19) (x + 21) = 0 5. Vsak faktor nastavite na 0, da določite možne vrednosti za x. x-19 = 0barva (bela) (XXXXXXXX) x + 21 = 0 x = 19barva (bela) (XXXXXXXXXX) x = -21 6. Namestite x = 19, -21 v barvo (modra) (x + 2), da določite druge številke. barva Preberi več »

Če so cela števila m in m + 1, potem dobimo: mxx (m + 1) = m + (m + 1) +11 To je: m ^ 2 + m = 2m + 12 Odštejemo 2m + 12 z obeh strani na dobite: 0 = m ^ 2-m-12 = (m-4) (m + 3) Ta enačba ima rešitve m = -3 in m = 4 Povedali so nam, da sta m in m + 1 pozitivna, zato lahko zavrnemo m = -3, pri čemer je edinstvena rešitev m = 4. Cela števila so m = 4 in m + 1 = 5. Preberi več »

4 in 6 n = "prva številka" (n + 2) = "druga številka" Nastavite enačbo z uporabo informacij n xx (n + 2) = n + (n + 2) + 14, ki opravljajo operacije. n ^ 2 + 2n = 2n + 16 "" Odštejte 2n od obeh strani n ^ 2 + 2n - 2n = 2n -2n + 16 "" to povzroči, da n ^ 2 = 16 "" vzamemo kvadratni koren obeh strani. sqrt n ^ 2 = + -sqrt 16 "" To daje n = 4 "ali" n = -4 "" negativen odgovor ni veljaven n = 4 "" doda 2, da bi našli n + 2, druga številka 4 + 2 = 6 Številke so 4 in 6 Preberi več »

Takšno pozitivno celo število ni. Naj bo celo število x. Potem je naslednje celo število x + 1 in ker je njihov izdelek 120, imamo x (x + 1) = 120 ali x ^ 2 + x = 120 x ^ 2 + x-120 = 0 kot diskriminantno, (b ^ 2-4ac) če je enačba aks ^ 2 + bx + c = 0) je 1 ^ 2-4 * 1 * (- 120) = 1 + 480 = 481 ni popoln kvadrat, kar pomeni, da ni racionalne rešitve, ni takšnega pozitivnega celo število. Preberi več »

Cela števila so barva (zelena) (10) in barva (zelena) (15) Naj bodo cela števila a in b Povedano: barva (bela) ("XXX") a * b = 150 barva (bela) ("XXX ") a = 2b-5 Zato je barva (bela) (" XXX ") (2b-5) * b = 150 Po poenostavitvi barve (bela) (" XXX ") 2b ^ 2-5b-150 = 0 Barva faktorja (bela) ) ("XXX") (2b + 15) * (b-10) = 0 {: (2b + 15 = 0, "ali", b-10 = 0), (rarrb = 15/2,, rarr b = 10), ("nemogoče" ,,), ("od b integer" ,,):} Torej b = 10 in ker je a = 2b-5 rarr a = 15 Preberi več »

40 in 34 OR -34 in -40 Glede na to, da: 1) produkt dveh številk je 1.360. 2) Razlika med dvema številkama je 6. Če sta dve številki x, in y 1) => x xx y = 1360 => x = 1360 / y in 2) => xy = 6 => x = 6+ y --------- (i) Nadomestitev vrednosti x v 1), => (6+ y) y = 1360 => 6y + y ^ 2 -1360 = 0 => y ^ 2 + 6y - 1360 = 0 => y ^ 2 + 40y -34y -1360 = 0 => y (y +40) - 34 (y + 40) = 0 => (y-34) (y + 40) = 0 => y = 34 ali y = -40 Vzemimo y = 34 in najdemo vrednost x iz enačbe (2): xy = 6 => x - 34 = 6 => x = 40 Torej, x = 40 in y = 34 ali če vzemi y = -40, potem 2) => x- (-40) = 6 => x = 6 Preberi več »

Številke so -7 in -9. Naj bodo številke x in -16-x, nato x (-16-x) = 63, tj. -16x-x ^ 2 = 63 ali x ^ 2 + 16x + 63 = 0, tj. (X + 7) (x + 9) = 0, tj. X = -7 ali -9 Če je x = -7, je drugo število -16 - (- 7) = - 9 in če je x = -9, potem je drugo število -16 - (- 9) = - 7 številke so -7 in -9. Preberi več »

Y = x-5 5 = x-y y + 5 = x y = x-5 Koeficient x je 1, torej tudi gradient. b ali odsek y je -5. Preberi več »

8 xx 10 ^ 9 Znanstveni zapis prikazuje velikost števila kot moči 10. 100 = 1 xx 10 ^ 2, 10 000 = 1 xx 10 ^ 4 in tako naprej. Vendar mora biti številka na sprednji strani manjša od 10 - pred decimalno vejico je dovoljena le ena (ničelna) številka. 8.000.000.000 = 8 xx 1.000.000.000 "(8 milijard)" = 8 xx 10 ^ 9 "po 8 - ih ima 9 imetnikov mest Preberi več »

Dva zaporedna pozitivna cela števila, katerih izdelek je 224, sta barva (modra) (14 in 16) Naj bo prvo celo barvo (modro) x, ker je drugo celo zaporedno, je barva (modra) (x + 2) produkt teh celih števil je 224, tj. če pomnožimo barvo (modro) x in barvo (modro) (x + 2), je rezultat 224, ki je: barva (modra) x * barva (modra) (x + 2) = 224 rArrx ^ 2 + 2x = 224 rArrcolor (zelena) (x ^ 2 + 2x-224 = 0) Izračunamo kvadratne korenine: barva (rjava) (delta = b ^ 2-4ac) = 4 ^ 2-4 (1) (-224) = 4 + 896 = 900 barva (rjava) (x_1 = (- b-sqrtdelta) / (2a)) = (- 2-sqrt900) / (2 * 1) = (- 2-30) / 2 = (- 32/2) = - 16 barv (rjava) (x_2 = (- Preberi več »

T = $ 99,72 Naj bo nakupna cena = 84 $. Torbica, c, je 12% nakupne cene: c = 0.12p Vmesni seštevek je s = c + p: s = c + p = 0.12p + p = 1.12p Davek, tx, je 6% s je tx = 0.06s = 0.06 * 1.12p = 0.0672p Skupaj, T, je vmesni seštevek, s plus davek, tx: T = s + tx = 1.12p + 0.0672p = 1.1872p = 1.1872 * $ 84 -> T = 99,7248 $, ki je običajno zaokroženo na 2 decimalni mesti: T = 99,72 $ Preberi več »

B = sqrt (c ^ 2-a ^ 2) Glede na pravokotni trikotnik z dolžinami dolžin a in b in hipotenuza dolžine c, Pitagorejski izrek navaja, da je ^ 2 + b ^ 2 = c ^ 2 reševanje za b: b ^ 2 = c ^ 2 - a ^ 2 => b = + -sqrt (c ^ 2-a ^ 2) Vendar pa to vemo kot dolžino, b> 0, tako da lahko izničimo negativni rezultat. To nam daje odgovor: b = sqrt (c ^ 2-a ^ 2) Preberi več »

Prosimo, glejte spodnjo razlago. Kvadratna enačba je 4px ^ 2 + 4 (p + a) x + (p + b) = 0 Da ta enačba nima prave korenine, mora biti diskriminantna Delta <0 Zato je Delta = (4 (p + a)) ^ 2-4 (4p) (p + b) <0 =>, (p + a) ^ 2-p (p + b) <0 =>, p ^ 2 + 2ap + a ^ 2-p ^ 2 pb <0 =>, 2ap-pb <-a ^ 2 =>, p (2a-b) <a ^ 2 Zato p <- (a ^ 2) / (2a-b) p <(a ^ 2) / (b-2a) Pogoji: b-2a! = 0 Zato je območje p v (-oo, a ^ 2 / (b-2a)) Preberi več »

A = 60 ^ @ K = -2 x ^ 2 + 2xcos (A) + K = 0 Naj bodo kvadratne enačbe alfa in beta. alfa + beta = -1 alfa-beta = -3 Vemo tudi, da je alfa + beta = -b / a kvadratne enačbe. -1 = - (2cos (A)) / 1 Poenostavite in rešite, 2cos (A) = 1 cos (A) = 1/2 A = 60 ^ @ Substitute 2cos (A) = 1 v enačbo in dobimo posodobljena kvadratna enačba, x ^ 2 + x + K = 0 Uporaba razlike in vsote korenin, (alfa + beta) - (alfa-beta) = (- 1) - (- 3) 2beta = 2 beta = 1 Ko beta = 1, alpha = -2 Ko so korenine 1 in -2, lahko dobimo kvadratno enačbo, kot sledi, (x-1) (x + 2) = x ^ 2 + x-2 V primerjavi, K = -2 Preberi več »

Ti pogoji so izpolnjeni s poljubno kvadratno obliko: f (x) = a (x-3) ^ 2 + 8-64a = ax ^ 2-6ax + (8-55a) Ker je os simetrije x = 3, kvadratno lahko zapišemo v obliki: f (x) = a (x-3) ^ 2 + b Ker kvadratno poteka skozi (-5, 8), imamo: 8 = f (-5) = a (-5- 3) ^ 2 + b = 64a + b Odštejemo 64a iz obeh koncev, da dobimo: b = 8-64a Potem: f (x) = a (x-3) ^ 2 + 8-64a = ax ^ 2-6ax + 9a + 8-64a = ax ^ 2-6ax + (8-55a) Tukaj je nekaj kvadratov, ki izpolnjujejo pogoje: graf {(x ^ 2-6x-47-y) (1 / 4x ^ 2-3 / 2x + 8-55 / 4-y) (- x ^ 2/10 + 3x / 5 + 13.5-y) = 0 [-32.74, 31.35, -11.24, 20.84]} Preberi več »

Konstanta variacije je k = 2. Če rečemo, da se spremenljivka "spreminja neposredno" z neko količino, mislimo, da se spremenljivka ujema s to količino. V tem primeru to pomeni, da je skaliranje y "sinhronizirano" s skaliranjem x ^ 2 (tj. Ko x ^ 2 podvoji, y se podvoji). Glede na to, da se y spreminja obratno z z, pomeni, da ko z podvoji, y dobi polovico. Podane podatke lahko vzamemo in oblikujemo v eno samo enačbo: y = kx ^ 2 / z K je konstanta variacije, ki jo iščemo. V to enačbo vključimo dane vrednosti x, y in z, dobimo 6 = k * (9 ^ 2) / (27) 6 = k * 81/27 6 = k * 3 2 = k Preberi več »

Število je 10 Kvocient je odgovor na delitev. Razlika je odgovor na odštevanje. Naj bo neznano število x Razlika med številko in 7 lahko zapišemo kot: x-7 Ko razdelimo 42 na to razliko, bo odgovor 14. Napiši enačbo, ki bo to rekla. 42 / (x-7) = 14 "" larr sedaj rešuje enačbo 14 (x-7) = 42 14x -98 = 42 14x = 42 + 98 14x = 140 x = 10 Preberi več »

Glej spodnjo razlago rešitve: Prvič, "Kvocient od" označuje delitev. Prvi del izraza je "43", tako da lahko pišemo: 43 -: Naslednji del izraza je "produkt", ki označuje množenje. Izdelek je številka in 12. Pokličimo "število" n. Ta izdelek lahko sedaj napišemo kot: 12 xx n ali 12 * n ali 12n. Uporabil bom zadnji, da izpolnim celotno besedilo: 43 -: 12n ali 43 / (12n) Preberi več »

Zadevno enačbo lahko zapišemo kot (9n) / 16 = 81, kjer je n neznana številka. rešiti: pomnožiti obe strani s 16, tako da v enačbi ni frakcij: 9n = 81 * 16 = 1296 razdelimo obe strani s 9, da najdemo n: n = 1296/9 = 144 Preberi več »

Glej spodaj. Prva stvar, ki jo moramo narediti, je, da dobimo izraze iz danega problema. "Kvocient števila in 2", lahko zapišemo kot: x / 2 In "razlika števila podvojena in 3" kot: 2x-3 V problemu je navedeno, da imata oba izraza enako vrednost. Če poznamo to, moramo te izraze postaviti enako drugam: x / 2 = 2x-3 In rešujemo forx: x / 2 = 2x-3 => x = 2 (2x-3) => x = 4x-6 => - 3x = -6 => x = 2 Preberi več »

X = 3 Naj bo x enak količniku. x / 3 = 2x-5 Na obeh straneh pomnožite čas 3. x = 2x * 3-5 * 3 = x = 6x-15 Odštejte 6x z obeh strani. -5x = -15 Delite obe strani s -5. x = (- 15) / - 5 = x = 3 Preverite 3/3 = 2 * 3-5 = 1 = -6-5 = 1 1 = 1 Preberi več »

X> = -30 To je dober primer, kako bi nekaj ločil v vprašanju pojasnilo pomen: Obstaja razlika med: "Kvocient števila in 3, minus 2" in "Kvocient števila , in 3 minus 2 "Kvocient je odgovor na delitev. "Vsaj" -12 "pomeni" -12 "ali večji od" -12 "" Naj bo x naša številka, prva bi bila napisana kot: x / 3 -2> = - 12 "" zdaj poenostavi: x / 3> = -12 + 2 x / 3> = - 10 x> = -30 Pustimo, da je x naša številka, drugo pa zapišemo kot: x / (3-2)> = - 12 To samo poenostavi: x> = - 12 V tem posebnem primeru je bolj verjetno, da je prvi odgovor t Preberi več »

Premer je 13 enot. Območje je okoli 40,82 enot. Površina je približno 132,67 enot ^ 2. Premer se preprosto najde z množenjem polmera z 2, ker je polmer polovice premera. (6.5 * 2 = 13) Obod je enak premeru kroga krat pi (približno 3,14). Torej, vzemite premer (13) in ga pomnožite s 3,14, da dobite obseg, 40,82 enot. Območje kroga se izračuna s formulo pi * r ^ 2 (ali pik polmer kvadrata). Torej vzemite polmer (6.5) in ga pomnožite s seboj, da dobite 42.25 in ga nato pomnožite s pi (3.14), da dobite območje kroga, 132.67 enot ^ 2. Preberi več »

Rešitev, podana v veliko podrobnostih, tako da lahko vidite, od kod prihaja vse.Povečanje površine je 44% prvotne barve območja (rjava) ("Opomba: simbol% je kot merska enota, ki je") barva (rjava) ("vredno" 1/100) ~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ barva (modra) ("nastavitev do začetnega stanja in spremembe ") 20%" od "10 = 20 / 100xx10 = 2 larr" povečanje polmera "Izvirno območje -> pir ^ 2 = pi10 ^ 2 = 100pi Novo območje -> pir ^ 2 = pi12 ^ 2 = 144pi ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ color (modra) ("Določi odstotek spremembe") Preberi več »

Imam 12 "v" Razmislite diagram: Lahko uporabimo Pythagorasovo teorem za trikotnik strani h, 13 in 10/2 = 5 palcev, da bi dobili: 13 ^ 2 = h ^ 2 + 5 ^ 2 preureditev: h = sqrt ( 13 ^ 2-5 ^ 2) = 12 "v" Preberi več »

F (x) = 2x ^ 3-1 Nastavite funkcijo kot x = y, zato x = 2y ^ 3-1 Zdaj preuredite za y. x + 1 = 2y ^ 3 (x + 1) / 2 = y ^ 3 koren (3) ((x + 1) / 2) = y Zdaj zamenjajte y z f ^ -1 (x) f ^ -1 ( x) = koren (3) ((x + 1) / 2) Preberi več »

C = 0.11pi ali 0.3456 m Za določitev oboda kroga, če imate polmer, uporabite formulo C = 2pir. V tem vprašanju r = 5,5 cm, a ker želimo centimetre, uporabimo r = 0.055 m. C = 20.055pi = 11pi. Nekateri učitelji dovolijo, da pi v odgovoru pustite, če se ne, se pomnoži na 0,3456 m. Preberi več »

Pi (14n-42) Da bi našli obod kroga, uporabimo formulo premera C = pi * ali C = 2pi *. Da bi našli premer kroga, bi radij pomnožili s 2. 2 (7n-21) = 14n-42 Zdaj, pomnožimo s pi: pi (14n-42) ali z neverjetno dolgim decimalnim številom, ki ga lahko pogledamo sami, če želite natančen odgovor. Preberi več »

Padavine v Julycolor (modre barve) (= 6,8 palcev Količina padavin v juniju = 11,6 palcev Naj julija padavine označimo kot x. + 2 = 2x 13.6 = 2x 13.6 / 2 = x barva (modra) (x = 6.8 palcev Preberi več »

Vse x ali {x inRR} Za rešitev tega problema ni treba poskusiti odstraniti absolutnih črt. Obvestite v || x + 1 | +1 |> = 1, da je vrednost | x + 1 |> = 0 za katero koli realno x, ker je absolutna vrednost vedno pozitivna. Torej tudi pri najnižji vrednosti 0 || 0 | +1 |> = 1 Preberi več »

("Ram") / ("Aman") = 15/4 barva (rjava) ("Uporaba razmerja v obrazcu frakcije") Za pridobitev potrebnih vrednosti lahko pogledamo merske enote (identifikatorje). Glede na: ("Ram") / ("Rahim") in ("Rahim") / ("Aman") Cilj je ("Ram") / ("Aman") Opomba: ("Ram") / (prekliči ( "Rahim")) xx (prekliči ("Rahim")) / ("Aman") = ("Ram") / ("Aman") kot je potrebno Tako je vse, kar moramo storiti, pomnožiti in poenostaviti ("Ram") / ("Aman") = 3 / 2xx5 / 2 = 15/4 Ni mo Preberi več »

Naj bo x število učencev 7. razreda in y število učencev 8. razreda. {(17x = 23y), (x + y = 200):} y = 200 - x 17x = 23 (200 - x) 17x = 4600 - 23x 40x = 4600 x = 115 Tako je v 7. razredu 115 študentov. Upajmo, da to pomaga! Preberi več »

150 = amnt otrok obiskovalcev od 390 (150 = odgovor) 8 + 5 = 13, 13 = skupno število obiskovalcev v razmerju 5/13 (brez otrok od vseh obiskovalcev v sorazmerju) 5/13 = x / 390 - v imenovalcu, 13 in 390 sta skupna količina obiskovalcev - v števec, 5 in x predstavljata skupno število obiskovalcev otrok, x pa je tisto, kar poskušate najti -5 je, da x kot 13 je do 390 naslednji korak križ pomnožite, da bi našli x , nato poenostavimo 5 (390) = 13x 1950 = 13x - razdelimo obe strani za 13 150 = x 150 = amnt otroci obiskovalci od 390 Preberi več »

3 razmerje med odraslimi psi in mladiči: 3: 2 to pomeni, da je število odraslih psov 3/2-krat večje od števila mladičkov. ne. mladičkov: 12 3/2 * 12 = 3 * 6 = 18 v parku je bilo v ponedeljek 18 odraslih psov. v torek jih je bilo 15. razlika med 18 in 15 je 18-15, kar je 3. (v torek je bilo 3 manj odraslih psov kot v ponedeljek). Preberi več »

Oglejte si postopek rešitve spodaj: Pokličimo težo, ki bi jo oseba imela na Neptun: w Nato lahko zapišemo in rešimo to enačbo: 5/7 = 150 / w Ker sta obe strani enačbe čiste frakcije lahko flip frakcije in rešiti za w: 7/5 = w / 150 barva (rdeča) (150) xx 7/5 = barva (rdeča) (150) xx w / 150 preklic (barva (rdeča) (150)) "" 30 xx 7 / barva (rdeča) (preklic (barva (črna) (5))) = preklic (barva (rdeča) (150)) xx w / barva (rdeča) (preklic (barva (črna) (150))) 210 = ww = 210 Preberi več »

2700 dreves Naj bo skupni faktor x. Zato je število črnih orehov 4x in rdeči hrast = 5x. Zdaj, kot na vprašanje, 4x = 1200 ali, x = 1200/4 = 300. Tako ima kmetija skupaj: (4 + 5) * x = 9 * 300 = 2700 dreves Preberi več »

Obstaja 35 knjig Vnesite razmerje v obliki frakcije. ("knjige") / ("revije") -> 5/3 - = ("knjige") / (21) "" barva (zelena) ([5 / 3barva (rdeča) (xx1)] = ("knjige") ) / (21) barva (zelena) ([5 / 3barva (rdeča) (xx7 / 7)] = ("knjige") / (21) barva ("zelena") ([35/21] barva (bela) ) (.) = ("knjige") / (21) Obstaja 35 knjig Preberi več »

Fant je 1476 Obstaja pomembna razlika med načinom štetja, ki ga gledamo v razmerju z delci. Razmerje med fanti: deklicami -> 4: 5, tako da imate 4 fanta in 5 deklet, ki celotno število 4 + 5 = 9 v najpreprostejši obliki. Torej za spremembo razmerja delež v delež delež imamo: fantje -> 4/9 celote. dekleta -> 5/9 celote. Glede na to, da je celota 3321, je število dečkov: 4 / 9xx3321 = 1476 Preberi več »

28 deklet 4: 7 rarr razmerje med fanti in dekleti 16: g rarr enako razmerje z različnimi številkami (pomislite na enakovredne deleže). 16, pomnožimo tudi s 7 s 4 ali navzkrižno pomnožimo in rešimo za g 4 * 4 = 16, 7 * 4 = 28 4 * g = 16 * 7 4g = 112 g = 28 28 deklet Preberi več »

Obstaja 8 fantov. Najprej lahko poenostavimo razmerje med fanti in dekleti na 1: 2. Da bi ugotovili, koliko študentov predstavlja vsako razmerje, dodamo 1 in 2, da dobimo 3 (1 + 2 = 3). Z razdelitvijo 3 na število študentov lahko ugotovimo, koliko študentov ONE predstavlja: 24/3 = 8. Tako je razmerje ONE enako 8 fantom. Ker je naše poenostavljeno razmerje fantov in deklet že 1: 2, nam ni treba narediti nadaljnjega množenja - število fantov je preprosto 8. Za dekleta preprosto pomnožite 2 z 8, da dobite 16. Preverite: 8 "fantov" +18 "dekleta" = 24 "študentov". Preberi več »

9 "dekleta"> "vsota delov razmerja" 3 + 1 = 4 "deli" rArr36 / 4 = 9larrcolor (modra) "1 del" rArr3 "deli" = 3xx9 = 27larrcolor (modra) "število fantov" rArr "število deklet" = 1xx9 = 9 "upoštevajte, da" 27 + 9 = 36 "študentov" Preberi več »

6: 5 Trenutna razlika med razmerjem je 1. Šest fantov je več kot deklic, tako da se vsaka stran pomnoži s 6, da bi dobila 24: 18 - to je isto razmerje, neprilagojeno in očitno s še šestimi fanti in dekleti. Pridružita se dve dodatni deklici, tako da razmerje postane 24: 20, kar se lahko poenostavi tako, da se obe strani razdelita na 4, kar pomeni 6: 5. Preberi več »

20 "dekleta" To lahko rešimo z uporabo frakcij v razmerju. Naj bo x število deklet. "fantje" rarr 3/12 = 5 / x larr "dekleta" barva (modra) "navzkrižno pomnožena" rArr3x = (12xx5) rArr3x = 60 Za reševanje za x, razdelite obe strani s 3 (odpoved (3) x) / Cancel (3) = 60/3 rArrx = 20 To pomeni, da je v razredu 20 deklet. Preverite: 12/20 = 3/5 "ali" 3: 5 Preberi več »

X = 288 Število fantov predstavlja 8 delov razmerja. Najdemo prvi del. 8 "deli" je 256 1 "del je" 256 div 8 = 32 Število deklet je 9 delov: 9 xx 32 = 288 To vprašanje se lahko obravnava tudi kot povečanje v razmerju 9: 8 256 xx 9/8 = 288 Uporabite lahko tudi neposredni delež: 8/9 = 256 / x "" larr zdaj navzkrižno pomnožite 8x = 9 xx 256 x = (9xx256) / 8 x = 288 Preberi več »

88 mačke Ne pozabite, da je razmerje vedno v najenostavnejši obliki. 8: 6 je treba podati kot 4: 3 Torej, po delitvi vsakega dela razmerja s HCF, boste imeli pravilno razmerje. Imamo: "mačke" ":" "pse" 8 "": "" 6 Vemo, da je dejansko število psov: "mačke" ":" "psi" 8 "": "" 6? "": "" 66 Upoštevajte, da 6 xx 11 = 66 Zato: 8 xx 11 = x 88 = x Obstaja 88 mačk Preberi več »

20 nožev Priprava problema kot razmerje med vilicami in noži. ("vilice") / ("noži") = 4/5 = 16 / x 4/5 = 16 / x Križ pomnožimo 4 * x = 5 * 16 4x = 80 ločimo obe strani s 4. (4x) / 4 = 80/4 x = 20 nožev Preberi več »

Dovoli ime b število fantov in g število deklet b + g = 20 g / b = 2/3, tako da je g = (2b) / 3 (pomnožimo z b na vsaki strani). : b + (2b) / 3 = 20 Želimo postaviti isti imenovalec: (3b) / 3 + (2b) / 3 = 20 (5b) / 3 = 20 5b = 60 (pomnožimo s 3 na vsaki strani) b = 12 (delimo na 5 na vsaki strani) Tako lahko sedaj najdemo g: b + g = 20 12 + g = 20 g = 20-12 (na vsaki strani odštejemo 12) g = 8 Tako je 12 fantov in 8 deklet v razredu Preberi več »

1.800 in 1.400 na mesec i_1 / i_2 = 9/7 => i_2 = 7/9 * i_1 e_1 / e_2 = 4/3 i_1 - e_1 = 200 => e_1 = i_1 - 200 i_2 - e_2 = 200 => e_2 = 7 / 9 * i_1 - 200 Štiri za štiri. frac {i_1 - 200} {7/9 * i_1 - 200} = 4/3 3i_1 - 600 = 28/9 * i_1 - 800 3i_1 - 28/9 * i_1 = - 200 27i_1 - 28i_1 = - 1800 i_1 = 1800 i_2 = 7/9 * 1800 = 1400 Preberi več »

110 Seštejte "dele" razmerja 3: 2 "To je" 3 + 2 = 5 "delov" Če želite poiskati 1 del, delite 275 s 5 rArr275 "5" ali "275/5 = 55larr" 1 del "" 2 deli "= 2xx55 = 110" in 3 deli "= 3xx55 = 165" Zato so "110" ženski aligatorji in "165" moški " Preberi več »

196 <200 zato bodo imeli dovolj prostora. Najprej moramo najti število delavcev (w): Lahko navedemo: 11: 3 -> w: 42 Pisanje kot enačba daje: 11/3 = w / 42 42 * 11/3 = 42 * w / 42 462 / 3 = ww = 154 154 delavcev in 42 menedžerjev. Skupaj jih dodamo: 154 + 42 = 196 196 <200, zato bodo imeli dovolj prostora. Preberi več »

Glej pojasnilo ... V redu, začnimo s pravilom pravilnega kvadratnega korena. sqrt (AB) = sqrtA * sqrtB Razumevanje tega, da razdelimo vaš problem na dva različna kvadrata. = 5sqrt81 * sqrt (q ^ 3 Vemo, da je sqrt81 enak 9, ker 9 ^ 2 = 81 = 5 * 9sqrt (q ^ 3 -> = 45sqrt (q ^ 3 Na tej točki moramo razdeliti kvadratni koren v dva z enakim pravilom kot zgoraj. = 45sqrt (q ^ 2) * sqrtq = 45cancelsqrt (q ^ cancel2) * sqrtq-> 45qsqrtq Tako poenostavljena različica 5sqrt (81q ^ 3) je 45qsqrtq Upam, da je to pomagalo! ~ Chandler Dowd Preberi več »

189 moških in 108 žensk. Skupno število je 297 Začnite z uporabo oblike razmerja, da zapišete, kaj je dano: "" moški: ženske "" 7: 4 "" 189:? Zdaj določite razmerje med 7 in 189 moškimi: ženske "" 7: 4 barve (rdeče) (xx27) darr "" 189:? Naredite enako za ženske. "" moški: ženske "" 7: 4 barva (rdeča) (xx27) darr "" darrcolor (rdeča) (xx27) "" 189: 108 Skupno število = 189 + 108 = 297 ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Lahko uporabite tudi neposredni delež: 7/4 = 189 / x "" larr križ pomnožimo 7x = 4 xx189 x = (4 Preberi več »

"Obod" trikotnika ABC = 28,8 Od trikotnika ABC ~ trikotnik DEF, potem če ("stran" ABC) / ("ustrezna stran" DEF) = 3/5 barva (bela) ("XXX") rArr ("obseg "ABC) / (" obod "DEF) = 3/5 in ker" obod "DEF = 48 imamo barvo (belo) (" XXX ") (" obod "ABC) / 48 = 3/5 rArrcolor ( bela) ("XXX") "obod" ABC = (3xx48) /5=144/5=28.8 Preberi več »

Videl je 15 klovnovskih rib. Torej, naj začnemo z delom, da bi to težavo razumeli. "4 papiga ribe" / "3 klovn ribe" Zdaj, naj bo razmerje enačba. "4 papiga rib" / "3 klovn ribe" = "20 papagaj rib" / "x klovn ribe" Zdaj, imamo delež. Torej križate večkrat in končate z 60 = 4x. Razdelite obe strani s 4 in dobite 15. Preberi več »

Ne Naredimo to na ta način - začnimo s 5 četrtinami in 3 dimi. Napisal jo bom tako: Q / D = 5/3 in zdaj dodamo nekaj kovancev. Dodam 15 na vsak kup, kar nam daje: (5 + 15) / (3 + 15) = 20/18 Je 5/3 = 20/18? 20/18 = 10/9 ~ = 3.333 / 3 In tako ne, razmerje ni ostalo enako: 5/3! = 3.333 / 3 Preberi več »

Jonathan ima 50 rock pesmi. Naj R označuje število Rockovih pesmi in D število Dance pesmi. Podane so naslednje informacije: R in D sta cela ne-negativna cela števila (ker mora biti število skladb celo število). R: D = 5: 6 100 <= R + D <= 120 Ker R: D = 5: 6, obstaja nekaj število n, tako da: {(R = 5n), (D = 6n):} Od 5 in 6 nimajo skupnega faktorja, ki bi bil večji od 1, potem je treba, da sta R in D celo število, n prav tako celo število. Upoštevajte, da: R + D = 5n + 6n = 11n Torej imamo: 100 <= 11n <= 120 Če delimo vse dele te neenakosti s 11, najdemo: 100/11 <= n <= 120/11 Opomba: 9 = 99/11 <100/1 Preberi več »

Betty: 10 Sue: 40 Naj bo Sueva starost Naj bo B Bettyova starost S: B = 4: 1 => 4B = SS + 20: B + 20 = 2: 1 => S + 20 = 2 (B + 20) 4B = SS + 20 = 2 (B + 20) => 4B + 20 = 2B + 40 => 2B = 20 => B = 10 => S = 4B = 40 Preberi več »

Njihove starosti so 6, 12 in 15 Če je razmerje med njihovo starostjo 2: 4: 5, potem so za nekatere stalne k njihove starosti barve (bela) ("XXX") 2k, 4k in 5k. bela) ("XXX") 2k + 4k + 5k = 33 barva (bela) ("XXX") rarr 11k = 33 barva (bela) ("XXX") rarr k = 3 Torej so njihove starosti 2xx3, 4xx3 in 5xx3 barva (bela) ("XXXXXXX") = 6,12 in 15 Preberi več »

Osnova ima dolžino 44. Ne pozabite, da ima trikotnik tri strani, ker pa je enakokračni trikotnik, moramo poznati samo dve dolžini. Dve nogici sta enaki po dolžini, tako da je bilo razmerje med nogami in podnožjem lahko podano tudi kot 4: 4: 3 larr, obstaja 9 delov To je razmerje, ki ga moramo uporabiti za obod. Delite 132 "v razmerju" 4: 4: 3 Enake strani so 4/9 xx 132 = 58 2/3 Dolžina podnožja je 3/9 xx 132 = 44 Preberi več »

En kos ima dolžino 3 čevlje, druga pa dolžino 9 čevljev. Če je razmerje med dolžino obeh kosov 1/3, potem, če je a dolžina majhnega kosa, bo velik kos dolžine 3a. Če odrežemo 4 čevlje od vsakega kosa, so njihove dolžine zdaj - 4 in 3a - 4. Torej vemo, da je njihova nova vsota dolžine 4 čevljev, ali (a - 4) + (3a - 4) = 4 = > 4a - 8 = 4 => 4a = 12 => a = 3 En kos bi imel dolžino 3 čevlje, druga pa 9 čevljev. Vendar pa se ta problem zdi malo čuden, saj ne moremo resnično zmanjšati 4 čevljev od kose dolžine 3 čevljev. Kljub temu lahko enačba prve stopnje, brez kakršne koli vključitve absolutnih vrednosti, ima le en k Preberi več »

40 ^ @ "in" 140 ^ @ barva (oranžna) barva "opomnik" (rdeča) (bar (ul (| barva (bela) (2/2) barva (črna) ("vsota dveh dodatnih kotov" = 180 ^ @) barva (bela) (2/2) |))) "vsota delov razmerja" rArr2 + 7 = 9 "delov" Najdi vrednost 1 dela z deljenjem 180 ^ @ "z" 9 rArr180 ^ @ / 9 = 20 ^ @ larrcolor (rdeča) "vrednost 1 dela" rArr "2 delov" = 2xx20 ^ @ = 40 ^ @ rArr "7 delov" = 7xx20 ^ @ = 140 ^ @ "Tako so dodatni koti "40 ^ @" in "140 ^ @ Preberi več »

Fantje so 36, dekleta 48 Naj bo b fantov in g število deklic, potem b / g = 3/4 in (b-6) / g = 5/8 Tako lahko rešite sistem: b = 3 / 4g in g = 8 (b-6) / 5 Pustite nadomestiti v b v drugi enačbi svojo vrednost 3 / 4g in boste imeli: g = 8 (3 / 4g-6) / 5 5g = 6g-48 g = 48 in b = 3/4 * 48 = 36 Preberi več »

68 mačk Postavimo enačbo s x, ko se množi število krat 5 in 4 (ne pozabite, da je razmerje 5: 4, ne vemo, koliko psov in mačk obstaja, samo, da je razmerje med psi in mačke so 5: 4): 5x + 4x = 153 9x = 153 x = 17 4x = 4 * 17 = 68 85 psov (5 * 17) in 68 mačk (85: 68 = 5: 4) Preberi več »

24 1/2 -> 24.5 Podane vrednosti 4: 4: 7 so razmerje, ki sestoji iz skupnega števila 4 + 4 + 7 = 15 delov Ker je to enakokračni trikotnik, je osnova 7. t 15 delov. Torej kot del celotnega perimetra je 7/15. Tako je dolžina podnožja trikotnika: 7 / 15xx52 1/2 7 / (odpoved (15) ^ 1) xx (preklic (105) ^ 7) / 2 "=" "49/2" "=" "24 1/2 Preberi več »

Vključeni so 8, izključeni pa so 14 AS, razmerje med vključenimi in izključenimi je 4: 7, naj bo 4x oziroma 7x. Sedaj, ko je petkrat izključen večji od števila, vključenega z 62, imamo 5xx7x-4x = 62 ali 35x-4x = 62 ali 31x = 62 in x = 62/31 = 2 Zato so vključeni 4xx2 = 8 in tisti, ki so vključeni. izključeni so 7xx2 = 14 Preberi več »

A = 2b = 3c, glej pojasnilo in dokazilo spodaj. 3a ^ 2 + 4b ^ 2 + 18c ^ 2-4ab-12ac = 0 Opazimo, da so vsi koeficienti celo, razen za ^ 2, tj: 3, ponovno napišite kot sledi skupini za faktoring: ^ 2-4ab + 4b ^ 2 + 2a ^ 2-12ac + 18c ^ 2 = 0 (^ 2-4ab + 4b ^ 2) +2 (a ^ 2-6ac + 9c ^ 2) = 0 (a - 2b) ^ 2 + 2 (a- 3c) ^ 2 = 0 Imamo popoln kvadratni izraz plus dvakratni popolni kvadrat drugega izraza, ki je enak nič, da bi bilo to resnično, vsak izraz vsote mora biti enak nič, potem: (a - 2b) ^ 2 = 0 in 2 (a-3c) ^ 2 = 0 a-2b = 0 in a-3c = 0 a = 2b in a = 3c tako: a = 2b = 3c Zato se je izkazalo. Preberi več »

Odgovor je lahko C, da se maksimira vrednost x + 1 / x nad danimi možnostmi ali B, ki identificira lokalni maksimum funkcije. Odgovor bi lahko bil tudi D, če je vsota želena in ne x. Beseda "inverse" v vprašanju je dvoumna, ker ima x običajno inverses tako pri dodajanju in množenje. Bolj specifični izrazi bi bili "nasprotni" (za aditivno inverzno) ali "vzajemni" (za multiplikativno inverzno). Če se vprašanje sprašuje o aditivni inverzni (nasprotni), potem je vsota za vsako x vedno 0. Torej vsota vzame največjo vrednost za vsak x. Če se vprašanje sprašuje o multiplikativni inverzni (recipročni) Preberi več »

10! je odgovor. to je tako, kot da bi dobili 10 vrstic na papirju in na teh 10 vrsticah morate urediti 10 imen na različne načine. tako, začenši z najnižjo linijo, lahko postavite eno od 10 imen na to vrstico in nato nad črto, da lahko postavite 1 od 9 imen in tako naprej. tako bodo vsi načini razvrščanja vseh imen na te vrstice na vse načine: 10 * 9 * 8 * 7 * 6 * 5 * 4 * 3 * 2 * 1 = 10! Preberi več »

Število študentov je 64, število juniorjev pa je 54. Če predstavljamo druge osebe s x, vemo, da je število juniorov (x-10) in vsota obeh 118. Zato: x + (x-10) = 118 Odpiranje oklepajev in poenostavitev: x + x-10 = 118 2x-10 = 118 Dodajte 10 na vsako stran. 2x = 128 Obe strani delite z 2. x = 64, kar je število drugih letnikov. :. (x-10) = 54, kar je število mladincev. Preberi več »

Obstaja 69 deklet in 53 fantov. To lahko logično premislimo brez enačbe. Še 16 deklet je več kot fantje. Torej, če iz skupine vzamemo 16 deklet, bo ostalo enako število fantov in deklet. Razdelite na 2, da bi ugotovili, koliko je to. V matematiki je to: (122-16) div 2 = 106div 2 = 53 Tu je 53 fantov in 53 + 16 = 69 deklet. Z uporabo algebre bi rekli: Naj bo število fantov x Število deklet je x + 16 x + x + 16 = 122 2x = 122-16 2x = 106 x = 53 Dekleta 53 in 53 + 16 = 69 deklet Preberi več »

1320 načinov Imate 12 slik in želite vedeti, koliko načinov lahko postavite na 1., 2. in 3. mesto. Eden od načinov, da pomislimo na to je, da greš "koliko slik lahko greš na 1. mesto?" -> 12 slik Sedaj, ko smo ugotovili 1. mesto, si lahko zamislimo 2. mesto. Ne pozabite, da že imamo 1 slikarstvo na 1. mestu in da ista slika ne more biti na 2. mestu ali na 3. mestu. Tehnično imamo 11 slik, ki so lahko na 2. mestu. Torej, ko pomislite "koliko slik lahko gre na 2. mesto?" -> 11 slik Končno se moramo spomniti, koliko slik je lahko na 3. mestu. Očitno ne moremo imeti slike, ki je na 1. ali 2. mestu, ka Preberi več »

Približno 310 avtomobilov je belih Ključna beseda, ki jo je treba upoštevati, je "približno". To pomeni, da ne potrebujemo natančnega in natančnega odgovora, ampak samo oceno. 73% je zelo blizu 75%, kar je 3/4 Torej, če 3/4 avtomobilov ni belih, to pomeni, da je približno 1/4 belih. TO najti 1/4 od 1250, samo delite s 4. 1250 div 4 = 312.5 Približno 310 avtomobilov, do najbližjih 5 je belih. Preberi več »

Delež moških je 55.95% na 2 decimalni mesti Skupno število oseb je 143. Skupno število samic je 63. Tako je skupno število moških 143-63 = 80 To nam daje (80 "moških") / (143 "skupno število ljudi"). ) ...... (1) barva (modra) ("~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~ barva (modra) ("Nasvet - hiter način za izračun") barva (rjava) (80 xx 100/143 = 55.95 ..) barva (modra) ("~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ barva (rjava) ("Nazaj na tisto, kar se dejansko dogaja:") Potrebujemo ("nekaj") / (100) 143 xx 100/143 = 100, tako da to naredimo tako na vrhu kot na dnu: ta Preberi več »

50 "deklet" "Skupno število študentov" = 150 "Razmerje med fanti in dekleti" = 2: 1 "Skupaj deli" = 2 + 1 = 3 1 "del" = 150/3 = 50 "Torej, Število fantov" = 50 * 2 = 100 "Število deklet" = 50 * 1 = 50 Preberi več »

X = 6 5 / 3-2 / x = 8 / x | barva (modra) (* x) 5 / 3barva (modra) (* x) -2 / preklic (x) preklic (barva (modra) (* x) ) = 8 / preklic (x) preklic (barva (modra) (* x)) 5 / 3x-2 = 8 | barva (modra) (+ 2) 5 / 3xcancel (-2barva (modra) (+ 2)) = 8barva (modra) (+ 2) 5 / 3x = 10 | barva (modra) (* 3/5) preklic (5 / 3barva (modra) (* 3/5)) * x = 2kn (10) barva (modra) (* 3 / preklic (5)) x = 6 Preberi več »

Reqd. = P (A) = 567/1001. Naj bo dogodek, da je pri izboru petih študentov vsaj 2 fantje tam. Nato se ta dogodek A lahko zgodi v naslednjih 4 medsebojno izključujočih se primerih: = Primer (1): Točno 2 Fantje od 5 in 3 Dekleta (= 5 študentov - 2 fanta) od 10 so izbrani. To lahko storite v ("" _5C_2) ("" _ 10C_3) = (5 * 4) / (1 * 2) * (10 * 9 * 8) / (1 * 2 * 3) = 1200 načinov. Primer (2): = Točno 3B od 5B in 2G od 10G. Število načinov = ("" 5C_3) ("" 10C_2) = 10 * 45 = 450. Primer (3): = točno 4B in 1G, št. načinov = ("" 5C_4) ("" _ 10C_1) = 50. Primer (4): = točno Preberi več »

Spodaj si oglejte celoten postopek rešitve: Ta problem lahko rešimo z razmerjem: dajemo 176 rezin: 8 hlebcev. In se prosi za: s rezine: 5 hlebcev. Izenačevanje in reševanje za s daje: s / 5 = 176/8 s / 5 = 22 barva (rdeča) (5) xx s / 5 = barva (rdeča) (5) xx 22 odpoved (barva (rdeča) (5)) xx s / barva (rdeča) (preklic (barva (črna) (5))) = 110 s = 110 V pet hlebov bi bilo 110 rezin. Preberi več »

Spodaj si oglejte postopek rešitve: Ta problem lahko prepišemo kot: Kaj je 35% od 180? "Odstotek" ali "%" pomeni "od 100" ali "na 100", zato lahko 35% zapišemo kot 35/100. Pri obravnavi odstotkov beseda "od" pomeni "krat" ali "množiti". Nazadnje, klicamo število sedmih grederjev, ki jih iščemo "s". S tem bomo v celoti zapisali to enačbo in jo rešili, pri tem pa ohranili enačbo: s = 35/100 xx 180 s = 6300/100 s = 63 V nogometnem taboru je registriranih 63 sedmih grederjev. Preberi več »

80 učencev Prosimo, da na športni dan poiščemo 2/5 »od« 200 učencev. 2 / cancel5 xx cancel200 ^ 40 = 80 učencev Drugi način je reči: Najdemo, koliko učencev sestavlja 1/5? 200div 5 = 40 učencev Potem 2/5 bo dvakrat več, 2 xx 40 = 80 učencev Preberi več »

20.8143L = 88 skodelic 20 gostov krat 2 skodelici punch vsak = 40 skodelic punch pijan skupaj. Potem vzemite to iz prvotne količine udarca 8 galon (po google 8 galonih je 30.2833L). Če predpostavimo, da je 1 skodelica = 236.6 mL, 40 * 236.6 = 9464 mL = 9.464 L, potem je ocena 30.2833-9.464 = 20.8143L. . Preberi več »

3 2/5 od 20 = 2 / 5xx 20 => 40/5 = 8 Tako 8 igralcev iz ekipe 1 izpusti trening 1/4 od 20 = 1 / 4xx 20 => 20/4 = 5 Tako 5 igralcev iz ekipe 2 zamudi usposabljanje 8 -5 = 3 Preberi več »

Med letoma 5 in 6. Prebivalstvo po n letih je podano po formuli barva (bela) ("XXX") P_n = 225xx (1.15) ^ n Vprašamo se, kdaj barva (bela) ("XXX") Pn = 500 barva ( bela) ("XXX") 225xx (1.15) ^ n = 500 barva (bela) ("XXX") rarr 1.15 ^ n = 500/225 = 20/9 barvna (bela) ("XXX") log_ (1.15) ( 20/9) = n Uporaba barve kalkulatorja (bela) ("XXX") log_1.15 (20/9) ~~ 5.7133 Preberi več »

Oglejte si postopek rešitve spodaj: Pokličimo količino železa, ki ga iščemo: i To lahko potem napišemo kot: i: 5 "oz" -> 2,2 "mg": 3,5 "oz" Or "i / (5" oz ") ) = (2,2 "mg") / (3,5 "oz") "Zdaj lahko pomnožimo vsako stran enačbe z barvo (rdeča) (5) barva (rdeča) (" oz "), da jo rešimo za i, medtem ko ohranjamo enačbo uravnoteženo. : barva (rdeča) (5) barva (rdeča) ("oz") "xx i / (5" oz ")" = barva (rdeča) (5) barva (rdeča) ("oz") "xx (2.2" mg ") /(3.5"oz ") preklic (barva (rdeča) Preberi več »

10/69> verjetnost rdečega fižola = 10/24 = 5/12 brez zamenjave, zato je zdaj 23 fižol verjetnost rumenega fižola = 8/23 verjetnosti rdeče, sledi rumena = 5/12 xx 8/23 = 10/69 Verjetnost bi bila enaka, če bi bila rumena, potem pa rdeča. Preizkusite ga sami kot ček. Preberi več »

V razredu je 8 deklet in 16 fantov. Skupno število študentov je 24. Od razmerja deklic do dečkov imamo 1: 2. Dodajte številke v razmerju skupaj. Vzemite 24 in delite s to številko. 1 + 2 = 3, 24/3 enako 8 na delno število deklet 8 xx 1 = 8 število fantov 8xx2 = 16 Preberi več »

375 opeke To se lahko šteje za neposredno primerjavo med dvema različnima količinama. To je primer DIREKTNEGA Sorazmerja, ker se, če se število opek poveča, višina stene poveča. Če je stena 30 metrov, bo potrebno več opeke. 250/20 = x / 30 20x = 250 xx 30 x = (250 x x 30) / 20 x = 375 Preberi več »