Odgovor:
Prosimo, preberite spodaj.
Pojasnilo:
Pravila delitve so pravila, ki omogočajo, da se ugotovi, ali je število deljivo z drugim manjšim številom ali ne, s pregledovanjem številk in / ali majhnih operacij na njih, vendar brez poskusa dejanske delitve ali izračuna.
Lahko bi obstajalo neomejeno število takih pravil, na primer pravilo o delljivosti
Najpogosteje uporabljena pravila delitve so za številke do
Če želite poiskati pravila o deljivosti, lahko preprosto poiščete socratic ali web in boste našli veliko, vendar se morda ne boste zadovoljili z vsemi vrstami pravil delitve.
Količina zadržanih informacij je obratno odvisna od števila ur, ki so potekle od predložitve podatkov. Če lahko Diana obdrži 20 novih besednih besed v eni uri po tem, ko jih bo izvedela, koliko jih bo obdržala 2,5 ure po tem, ko jih bo prebrala?
2 element zadržan po 2 1/2 urah Naj informacija je i Naj bo čas t t Naj bo konstanta variacije k Potem i = kxx1 / t Pod pogojem je i = 20 "in" t = 1/4 = 0.25 => 20 = kxx1 / 0.25 Pomnožite obe strani z 0,25 => 20xx0.25 = kxx0.25 / 0.25 Ampak 0.25 / 0.25 = 1 5 = k Torej: barva (rjava) (i = kxx1 / tcolor (modra) (-> i = k / t = 5 / t '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Torej po t = 2.5 i = 5 / 2,5 = 2
Da bi ugotovili, koliko jelenov je v igri, konzervator ulovi jelene, jih označi in jih spusti. Pozno, 558 jelenov so ujeti; 186 jih je označenih. Koliko jelenov je v rezervatu?
Najmanj 1.030 ALI Najmanj 844. Razlaga 1: - Vemo, da so označeni 658 jelenjadi v hlevu. Kasneje, ko ulovimo 558 jelenov, jih je 186 že označenih. To pomeni ... 558-186 = 372 ... 372 jelenov, ki so bili ulovljeni kasneje, niso bili že označeni. To pa nam pove, da je vsaj 658 + 372 = 1030 ... 1030 jelenov v rezervatu. Razlaga 2: Poznamo 658 srnjad v hlevu. Kasneje, ko ulovimo 558 jelenov, jih je 186 dodeljenih oznak (ker niso bile že označene). To pomeni, da je vsaj ... 658 + 186 = 844 ... 844 jelenov v rezervatu. Opomba: Razlog za dve razlagi izhaja iz dvoumnosti izraza "186 od njih je označenih". To bi lahko pome
Od 200 otrok, 100 jih je imelo T-Rex, 70 je imelo iPad in 140 imelo mobilni telefon. 40 jih je imelo oboje, T-Rex in iPad, 30 jih je imelo oboje, iPad in mobilni telefon, 60 pa je imelo oboje, T-Rex in mobilni telefon, 10 pa jih je imelo vse tri. Koliko otrok ni imelo nobenega od treh?
10 nimajo nobenega od treh. 10 študentov ima vse tri. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Od 40 študentov, ki imajo T-Rex in iPad, 10 študenti imajo tudi mobilni telefon (imajo vse tri). Tako ima 30 študentov T-Rex in iPad, vendar ne vseh treh.Od 30 študentov, ki so imeli iPad in mobilni telefon, ima deset študentov vse tri. Torej 20 študentov ima iPad in mobilni telefon, vendar ne vseh treh. Od 60 študentov, ki so imeli T-Rex in mobilni telefon, ima deset študentov vse tri. Tako ima 50 študentov T-Rex in mobilni telefon, vendar ne vseh treh. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Od 100 študentov, ki imajo T-Rex, 10 ima vse