Odgovor:
13
Pojasnilo:
Pravzaprav
To je preprosta delitev:
G. Gengel potrebuje police, ki so
Ne morete imeti pol police, tako da se lahko spustite do
Odgovor:
Pojasnilo:
Pretvorimo mešano število v neustrezen delež. To se naredi tako, da se celo število pomnoži z imenovalcem (
Cele številke lahko pretvorite tudi v neustrezne dele.
Tukaj bomo uporabili
Zdaj imaš
Tu je korak delitve: razdeli te dve vrednosti.
Vrednosti na nasprotnih straneh linije frakcij lahko izničijo:
Poenostavite to in dobite
Odgovor:
Pojasnilo:
Pri besednih težavah te vrste je prva odločitev, katero operacijo (-e) morate narediti.
Vprašanja, ki vključujejo frakcije, pogosto zvenijo težje, kot so. Podobno vprašanje naredite s preprostimi številkami.
Koliko polic
Za dano vprašanje je tudi delitev.
Timothy popravlja okvir slike. Potreboval bo 5 kosov lesa, vsaka merilna noga v dolžino. On bo narezal 5 kosov iz ostanka lesa, ki meri 4,5 metrov. Koliko lesa bo ostalo po tem, ko Timothy reže 5 kosov?
Ubogi Timmy nima dovolj lesa, da bi ustvaril pet kosov.
Meghan ima 900 sladkarij. Če C (t) predstavlja število kosov bonbonov, ki ostanejo po t dneh, in Meghan poje 5 kosov bonbonov na dan, koliko kosov bi pustila po 100 dneh?
Meghan poje 5 kosov na dan. Tako bo jedla 5 * 100 = 500 kosov bonbonov v 100 dneh. Skupno število bonbonov, ki jih je imela prej, je bilo 900. Torej je preostalo število bonbonov 900 - 500 = 400. Tudi to lahko naredimo. C (t) predstavlja preostalo število kosov bonbonov po t dneh. Torej, C (t) = 900 - 100t Zdaj, vtipkajte vrednost t v funkcijo C (t), C (t) = 900 - 100 * 5 = 900 - 500 = 400 Upam, da to pomaga.
En učitelj želi vsakemu učencu dati 5/9 kosov pice. Če ima učitelj 10 kosov pice, koliko študentov bo lahko razdelila pici?
18 "študentov" To je barvni (modri) "delitev" problem v tem, da zahtevamo, da bi našli, koliko 5/9 "je v" 10 rArr10 / 1 ÷ 5/9 "je izračun" Za delitev 2 ulomkov. barva (oranžna) "opomnik" • zapusti prvi del • spremeni delitev na množenje • obrni (obrni na glavo) drugo frakcijo • prekliči, če je mogoče, in poenostavi rArr10 / 1xx9 / 5larr "množi in invertiraj" = prekliči (10) ^ 2 / 1xx9 / odpoved (5) ^ 1larr "preklic s 5" = (2xx9) / (1xx1) = 18/1 = 18larr "poenostavitev" Zato lahko učitelj deli 18 rezin med 18 študenti.