Odgovor:
24 dni
Pojasnilo:
Če danes obravnavamo kot dan 0, potem
Dnevi s tacosom: 6, 12, 18, 24, …
Dnevi s cheeseburgerji: 8, 16, 24, …
Vidimo lahko, da se bodo po 24 dneh obe ponovno pojavile v meniju.
Dejansko se pri izračunih uporablja LCM (najmanjši skupni večkratnik). Z razčlenjenim faktorjem
Ker oba imata 2, lahko dva vzamemo ven in ga enkrat preštejemo. Zato,
Na ta način lahko najdemo število dni, ki je 24.
Odgovor:
Vsakih 24 dni.
Pojasnilo:
Poišči L.C.M. 6 in 8. To bo 24.
Zato bosta oba menija skupaj vsakih 24 dni.
Odgovor:
Morda še en način razmišljanja o tej vrsti problema.
Štetje številk kot objektov. Objekt 8 ima v sebi predmet 6 in del drugega 6.
24
Pojasnilo:
Čeprav bo za dano število od 8 večje število 6, bodo samo posamezne številke šestih sovpadale s posameznimi številkami osmih.
Sliši se nekoliko očitno, a za vsakih 8 imamo 6 plus del drugega 6. V tem imamo
Torej, če jih bomo kopičili, jih imamo.
Imamo štetje 4 pri 6 in štetje 3 pri 8.
Prvi zvonec zvoni vsakih 20 minut, drugi zvonec zvoni vsakih 30 minut, tretji pa zvoni vsakih 50 minut. Če bodo vsi trije zvonovi ob istem času ob 12:00 uri, kdaj bo naslednjič zvonil trije zvonovi?
"5:00 pm" Najprej boste našli LCM, ali najmanj skupni večkratnik, (lahko imenujemo LCD, najmanj skupni imenovalec). LCM 20, 30 in 50 je v bistvu 10 * 2 * 3 * 5, ker faktor izločate 10, ker je to skupni dejavnik. 10 * 2 * 3 * 5 = 300 To je število minut. Če želite najti število ur, preprosto delite s 60 in dobite 5 ur. Potem štetje še 5 ur od "12:00 pm" in dobili "5:00 pm".
Mia kosi svojo trato vsakih 12 dni in opere okna vsakih 20 dni. Kosila je svojo trato in jo danes oprala. Koliko dni bo to trajalo, dokler ne bo naslednjič kosila svoje trate in oprala svoja okna na isti dan?
60 Najnižja skupna večkratka -> prva številka, ki jo bosta oba "" delila v točno. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ ~ color (rjava) ("Iščete povezavo. Vsako celo število, pomnoženo z 20 bo imelo") barva (rjava) ("0 kot zadnja številka. Zato potrebujemo večkratno 12") barvo (rjava) (" kot zadnja številka. ”) Tako gremo skozi več ciklov 12, ki nam bodo dali 0 kot zadnjo številko, dokler ne najdemo tistega, ki je prav tako deljiv z 20 5xx12 = 60. natančno v šestih desetih, kar je najmanjši skupni večkratnik
Šolski razred naslednjega leta je 15% večji od letošnjega razreda diplomantov osmih razredov. Če 220 diplomcev iz osmih stopenj diplomira, kako velika je prihajajoči šesti razred?
Glej postopek reševanja spodaj: Lahko napišemo enačbo za rešitev tega problema, kot je: s = g + (g * r) Kjer: s je velikost šestega razreda. Za kaj moramo rešiti. g je velikost letošnjega razreda diplomantov osmih grederjev. 220 za to težavo. r je stopnja povečanja šestih razredov v primerjavi z diplomanti 8. razreda. 15% za ta problem. "Odstotek" ali "%" pomeni "od 100" ali "na 100", zato lahko 15% zapišemo kot 15/100 ali 0,15. Zamenjava in izračun za s daje: s = 220 + (220 * 0,15) s = 220 + 33 s = 253 Prihodnji šesti razred je 253 študentov.