Celice skeletnih mišic (vlakna) se zelo razlikujejo od tipičnih celic. Dolga vlakna se razvijejo preko fuzije mezodermalnih celic (mioblastov), dokler niso zelo velike in vsebujejo na stotine jeder.
Ker se mora celotno mišično vlakno ob istem času obrezati, se signal (akcijski potencial) izvede skozi celico s prečnimi tubulami (T tubuli), ki imajo enake lastnosti kot sarkolema.
Znotraj vsakega mišičnega vlakna je na stotine vzdolžnih podrazdelkov, imenovanih miofibrili. Myofibrili so sestavljeni iz svežnjev beljakovinskih filamentov (miofilamentov), ki so odgovorni za krčenje mišic.
Dve vrsti miofilamentov sta: tanki filamenti: izdelani iz proteina actin in debeli filamenti: izdelani iz proteina myosin.
Ionske črpalke koncentrirajo kalcijeve ione (Ca ++) v cisterni. Kalcijevi ioni se sproščajo v kontraktilne enote mišic (sarcomeres) na začetku mišične kontrakcije.
Dva prečna cevja obkrožata vsak sarcomere blizu 2 območij prekrivanja. Ko sarkoplazmični retikulum sprosti kalcijeve ione, so vpleteni tanki in debeli filamenti.
Med kontrakcijo glave miozina medsebojno delujejo z aktin filamenti, da tvorijo prečni mostiček. Glava miozina se vrti in ustvarja gibanje.
Debeli filamenti vsebujejo titanske pramene, ki se po raztezanju odtrgajo.
Katere so pogoste napake, ki jih učenci naredijo pri uporabi kvadratne formule?
Tukaj je nekaj njih. Napake v pomnjenju Imenovalec 2a je pod vsoto / razliko. Ni samo pod kvadratnim korenom. Ignoriranje znakov Če je a pozitivno, a c negativno, bo b ^ 2-4ac vsota dveh pozitivnih števil. (Ob predpostavki, da imate koeficiente realnega števila.)
Katere so pogoste napake, ki jih učenci naredijo pri uporabi temeljnega izreka algebre?
Nekaj misli ... Zdi se, da je številka ena napaka napačno pričakovanje, da vam bo temeljni izrek algebre (FTOA) dejansko pomagal najti korenine, ki jih pove, da ste tam. FTOA vam pove, da ima vsak nekonstantni polinom v eni spremenljivki s kompleksnimi (morda realnimi) koeficienti kompleksno (morda realno) ničlo. Neposredna posledica tega, ki se pogosto navaja s FTOA, je, da ima polinom v eni spremenljivki s kompleksnimi koeficienti stopnje n> 0 natanko n kompleksnih (morda realnih) ničel, ki štejejo večkratnost. FTOA vam ne pove, kako najti korenine. Samo ime "temeljni izrek algebre" je napačno ime. To ni iz
Katere so pogoste napake, ki jih učenci naredijo pri delu z razponom?
Glej spodaj. Nekatere pogoste napake, s katerimi se srečujejo študenti pri delu z obsegom, so lahko: Če se pozabite na račun za horizontalne asimptote (ne skrbite za to, dokler ne pridete do enote Rational Functions) (običajno z logaritmičnimi funkcijami). za interpretacijo okna (na primer, kalkulatorji ne prikazujejo grafov, ki se nadaljujejo proti navpičnim asimptotom, ampak algebraično, lahko izpeljete, da bi dejansko morali). Zmedeno območje z domeno (domena je ponavadi x, medtem ko je območje običajno os y) Ne preverjanje dela algebraically (na višji ravni matematike, to ni potrebno) To so bili nekateri, ki sem mislil