Štiriindvajset študentov je priskrbelo potrdila, da bi se udeležila terenskega izleta v lokalni muzej umetnosti. Če to predstavlja osem desetin razreda, koliko študentov je v razredu?

Odgovor:

V razredu je 30 študentov.

Pojasnilo:

lahko napišemo razmerje kot:

8:10 kot 24: x

Pisanje tega kot enačba daje:

# 8/10 = 24 / x #

Zdaj lahko rešimo za # x # pri čemer je enačba uravnotežena:

# 10x xx 8/10 = 10 x x 24 / x #

#cancel (10) x xx 8 / preklic (10) = 10povzetek (x) xx 24 / preklic (x) #

#x xx 8 = 10 xx 24 #

# 8x = 240 #

# (8x) / 8 = 240/8 #

# (prekliči (8) x) / prekliči (8) = 30 #

#x = 30 #

V petem razredu je 134 učencev. Šest študentov bo šlo v kombiniran razred, ostali pa bodo šli v štiri razrede 5. razreda. Koliko študentov je v vsakem 5. razredu?

32 Začnite z odštevanjem 6 od skupno 134 134-6 = 128 Nato delite končni rezultat s 4 razredi 128/4 = 32

Od 95 učencev petih in šestih razredov, ki se udeležujejo terenskega izleta, je 27 učencev petega razreda kot šesti. Koliko petošolcev gre na izlet?

61. Glede na to, da sta G_V + G_ (VI) = 95, in G_V = G_ (VI) +27 sub.ing G_V iz druge eqn. int prva, dobimo, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, dajemo, G_ (VI) = 34, in, torej, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61

Nekega dne je 176 ljudi obiskalo majhen muzej umetnosti. Razmerje med člani in člani, ki niso bili člani tega dne, je bilo od 5 do 11. Koliko ljudi je obiskalo muzej tisti dan, ko niso bili člani?

121 5 + 11 = 16 176/16 = 11 (naj bo x) Nečlani 11x = 11 * 11 = 121 Člani = 5x = 5 * 11 = 55